为进一步落实学院心理健康教育工作，帮助同学们舒缓日常学习压力，打破人际隔阂，拉近同学之间的距离，引导大家在互动体验中学会观察、理解与表达，营造温暖包容、轻松友爱的集体氛围，10月23日，带领能动261，能动262和能动263班同学在博文102教室参与组织开展了“你画我猜·动作传递版”主题团体心理辅导活动。

活动开始前，将参与同学分为多个小组，每组5-6人排成一列。每组第一位同学拿到词语卡片后，只能依靠肢体动作进行表演，不可以说话、写字或者比出提示性文字，将信息传递给下一位同学；第二位同学依靠自己的理解复刻动作继续向后传递，信息经过一轮轮无声传递，最后由队列末尾的同学猜出原始词语。活动选用了贴近校园日常、情绪表达类的词语，传递过程笑点不断，同学们认真模仿、用心揣摩，在欢乐的互动里体会信息传递过程中的偏差，感受非语言沟通的特点。

本次趣味破冰团辅跳出枯燥说教的模式，以沉浸式互动游戏搭建交流桥梁，有效锻炼同学们的观察力、共情能力与协作意识，让大家在欢声笑语中放下拘谨、增进默契，收获轻松愉悦的心理体验。后续学院会持续创新心理健康教育形式，推出更多趣味性强、参与度高的心理团辅活动，持续关注学生心理状态，助力同学们在互助陪伴中滋养积极心态，携手共筑温暖健康的心理成长环境。

审稿：蒋炜玮

编审：曲佳音

终审：朱新筱